Procedimiento para evaluar discursos

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El texto constituye un instrumento de fácil uso, que consta de dos pruebas que se aplican en forma individual y que emplean, como modalidad, el lenguaje oral, mediante el cual se puede evaluar las habilidades semánticas y el discurso.

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Descripción

Los escolares de enseñanza media presentan serios problemas para hilvanar frases, jerarquizar ideas y generar un discurso coherente. Un grupo de académcos chilenos detectó este problema y produjo este libro, único en el paí­s, que podrá ser aplicado por distintos profesionales que trabajan con adolescentes, incluidos profesores, psicopedagogos, sicólogos y fonoaudiólogos. El texto constituye un instrumento de fácil uso, que consta de dos pruebas que se aplican en forma individual y que emplean, como modalidad, el lenguaje oral, mediante el cual se puede evaluar las habilidades semánticas y el discurso. Dada la escasez de instrumentos destinados a detectar dificultades como narrar, describir, argumentar y exponer ideas, el PREDI facilita el conocimiento de jóvenes que las tienen, evalúa las habilidades semánticas y los aspectos básicos relacionados con el problema. Constituye un barrido que debe ser profundizado antes de diagnosticar con certeza un déficit en el discurso y de diseñar estrategias de estimulación. Consta de una prueba y de un Método de evaluación, instrumentos que se aplican en forma individual. Utilizan como modalidad el lenguaje oral, incluyen normas para cotejar los puntajes obtenidos y poseen serios análisis estadí­sticos de validez y confiabilidad. Marí­a Mercedes Pavez es profesora asociada de la Universidad de Chile. Carmen Julia Coloma es licenciada en Lingüística de la Universidad de Chile y magí­ster en Letras, mención Lingüística, y magí­ster en Educación Especial de la Pontificia Universidad Católica de Chile. Luis Martí­nez , Mariangela Maggiolo y Luis Romero son licenciados en Lingüística de la Universidad de Chile.

Información adicional

Peso 0.2 kg
Dimensiones 25 × 18 × 1 cm
Año

Sin Información

Autor

Varios Autores

Colección

Aprendizaje

Editorial

Ediciones UC

Idioma

Español

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